viernes, 19 de mayo de 2017

Bueno y ahora voy a hacer una valoración de la asignatura de Imagen y Sonido. 
Aunque al principio se veía algo rara, con el paso de los meses ha sido una asignatura entretenida y no ha sido excesivamente difícil. He aprendido cosas y me he concienciado de ciertos aspectos tocados en las tareas, como con el Concurso de Manos Unidas, esta última tarea del medio ambiente..., ya que vivo en un pueblo y aquí aún se puede respirar aire limpio y disfrutar de la naturaleza, pero en las grandes ciudades es algo difícil ya y la contaminación es excesiva. 
Por lo tanto, la asignatura de imagen y sonido me ha parecido interesante y animo a los próximos alumnos a que la cojan como optativa.

Saludos a tod@s!

Y ahora toca el último empujón... 



Evolución e hitos del cine.

Y por último aquí os dejo la Tarea 9, que como os comenté en entradas anteriores era acerca de la historia y evolución de mi producto audiovisual, el cine y sus grandes hitos.

Espero que os guste!





TAREA 8 FINALIZADA.

Ya sí que parece que esto va acabando...
Aquí os dejo mi tarea 8 finalizada. Como ya comenté en alguna entrada anterior, esta trata sobre concienciar a cuidar el medio ambiente.
Mi compañera y yo hemos tomado con pequeños vídeos gestos que todos deberíamos de tener en cuenta, ya que está en manos de todos cuidar el medio ambiente.
Hemos cogido este tema, ya que el próximo día 5 de Junio es el día mundial del medio ambiente y que mejor que haciendo un corto acerca de ello.

Aquí os lo dejo y espero que os guste a tod@s, podéis ver que con pequeños gestos a favor del medio ambiente, podemos disfrutar la verdadera tranquilidad que nos ofrece la naturaleza.

5 DE JUNIO DÍA DEL MEDIO AMBIENTE. 

miércoles, 17 de mayo de 2017

¿CINE ACCESIBLE PARA PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD VISUAL O AUDITIVA?

Cada vez más salas de cine y películas mejoran en accesibilidad para que las personas con discapacidad visual o auditiva amplíen sus posibilidades de ocio.



¿Cómo se adapta el cine a personas con una discapacidad visual o auditiva?

Hay salas que se han adaptado ya de la siguiente forma: 

  • Personas con discapacidad auditiva. Las salas se han comprometido a colocar, debajo de la pantalla principal, una pantalla adicional donde se pueden leer los subtítulos con códigos de colores. También se han instalado bucles magnéticos para que los usuarios de audífonos escuchen el sonido "de manera limpia y clara". Además de una persona traduciendo lo que se dice en la película mediante lenguaje de sordos, como podéis ver en el vídeo siguiente: 

  • Personas con discapacidad visual. La proyección de los filmes está sincronizada con un sistema que emite en modo de audiodescripción. A la vez que se proyecta en la pantalla, los usuarios escuchan la película y todos los detalles necesarios para entenderla (vestuario, gestos de los personajes, etc.), a través de unos auriculares inalámbricos.





Desde mi punto de vista creo que es una gran iniciativa, ya que adaptar el acceso al cine para estas personas es algo maravilloso, ya que por tener dicha discapacidad no van a ser menos que los demás. Sin embargo, creo que esta iniciativa debería de adaptarse en la mayoría de cines, no solo en algunos como hasta a día de hoy. 

viernes, 12 de mayo de 2017

TAREA 8

En esta entrada os voy a explicar un poco de lo que va a tratar mi Tarea 8.
La voy a realizar con mi compañera Leticia, ya que es en parejas. Ambas hemos pensando que sería una buena idea recorrer las calles de nuestro pueblo y poder realizar un vídeo concienciando a que todos contribuyamos a cuidar el medio ambiente. Además, añadiremos gestos importantes para concienciar de alguna forma a todos los que vean nuestro vídeo.


jueves, 11 de mayo de 2017

Esto está acabando ya...

Hola chic@s! Bueno pues el curso está acabando y para finalizar la asignatura de Imagen y Sonido vamos a realizar una tarea 8, en la cual hay que realizar un vídeo-corto relacionado con el día de la madre, el día del medio ambiente o algo relacionado con la Región de Murcia. Y por último una tarea 9, que se evaluará con el mantenimiento del cuaderno digital actualizado y la búsqueda de información acerca de ciertos hitos de nuestro producto audiovisual, así como la búsqueda de cómo adaptar nuestro producto audiovisual a personas con una discapacidad visual o auditiva.

Cuando lo tenga pensado todo os iré actualizando...

miércoles, 3 de mayo de 2017

Y por último esta noticia, la cual he decidido publicar en nuestro periódico porque nos lo nuestro profesor y al haber colaborado en el concurso pues me pareció interesante comentarlo. 


Y esto es todo sobre esta tarea, espero que os haya gustado a todos.